Как так получилось и почему она выбрала этот путь, Морган рассказала в проекте Sputnik "Грузия глазами иностранцев".
Первая поездка в неизвестном направлении
После окончания учебы в университете, где я получила диплом бакалавра в международной юриспруденции, начались поиски работы. Однако прошло некоторое время и я осознала, что найти место с достойной оплатой не получается. Тогда решила, что стану волонтером.
Случайно наткнулась на кампанию по поиску добровольцев-носителей английского языка. Это была социальная реклама. Отобранные участники отправлялись в разные страны, чтобы обучать местных жителей английскому языку. Особо не ожидая никакого результата, я все же отослала резюме.
Через несколько дней пришел ответ, что я прошла отбор и меня распределили в Грузию. Впереди ждали три недели в неизвестной стране с неизвестными людьми. Это был мое первое путешествие одной так далеко от дома. Тогда я еще не знала, что эта поездка изменит мою жизнь.
Наша команда из США провела две недели в Тбилиси, одну в Лагодехи и еще одну в Батуми. У нас был насыщенный график, практически без свободного времени. Основное наше занятие — преподавание в летних языковых школах. Помню, что несмотря на трудности в общении из-за незнания языка, я почувствовала неимоверное тепло от жителей Грузии. Именно это чувство и заставило, наверное, меня вернуться сюда снова. Хотя я понимала, что жить здесь будет довольно сложно, как и найти работу.
Борьба за выживание
Я вернулась в США, но желание снова приехать в Грузию только усиливалось. Хотелось вновь ощутить свободу, комфорт и уют, которые дает эта страна. Однако никакой похожей программы не намечалось, да и мне хотелось самой почувствовать колорит страны и понять, чем она живет. В один момент я решила не сдаваться и следовать за своей мечтой. Однажды вечером просто зашла на сайт-агрегатор поиска билетов и купила билет в один конец. В Тбилиси. Вперед!
Да, это были очень сложные несколько месяцев, проведенные в Грузии. У меня не было работы, ведь найти ее без знания грузинского практически невозможно. Я не учитель и не преподаватель, поэтому меня не брали в языковые школы. Пришлось много работать репетитором, чтобы хоть как-то обеспечивать себя.
Это была борьба за выживание. Теперь я хорошо понимаю грузин, которые постоянно жалуются на низкую зарплату и отсутствие нормальных условий работы.
Долго так протянуть мне не удалось. Пришлось уехать домой через три месяца. Однако несмотря на трудности, которые пришлось перенести в маленькой солнечной стране, иррациональное желание вернуться меня не покидало. Вернуться и преподавать…
Снова в Грузию!
Мои знакомые и друзья на родине свыклись с мыслью, что я хочу жить в Грузии. Они мне и помогали с поиском возможностей. Однажды поздним вечером мне скинули ссылку на программу "Учи и обучайся вместе с Грузией". Моей радости не было предела. Обеспечивали работой, жильем и зарплатой в Грузии! О таком я даже и не мечтала.
Конечно, я незамедлительно отправила резюме по указанному в объявлении адресу. Через пару дней пришел положительный ответ, затем успешно прошла собеседование, и меня уже снова ожидал билет в Тбилиси в один конец…
Я снова в Грузии! В этот раз мне пришлось поехать работать в небольшой город Рустави, где я преподаю английский. Жилье мне предоставили, я остановилась в одной из семей, которая добровольно согласилась принять иностранца, который будет обучать их английскому языку. У меня очень добрые и отзывчивые члены хост-семьи.
Несмотря на небольшую зарплату, мне приходится еще и работать репетитором. Жизнь в Грузии довольно дорогая, а зарплаты маленькие.
Казалось бы, работы нет, условия жизни сложные, среда не англоязычная. Что же так тянуло меня в Грузию? Многие и по сей день задают мне этот вопрос. Наверное, ответа точного у меня у нет. Просто именно здесь я чувствую себя комфортно. Каждый раз, когда общалась с грузинскими детьми, чувствовала волну восторга и обожания – это непередаваемые эмоции. Приятно передавать свои знания кому-то, приятно быть нужной детям.
Один день обычного грузинского учителя
День грузинского школьного учителя начинается с заполнения журнала. Приходится вести множество учетных листов, что отнимает немало времени. Потом начинаются уроки, где тоже нужно успевать вести ведомость, проверять домашнее задание, объяснять новый урок и следить за порядком в классе.
Есть и много других проблем. В школе, где я работаю, очень плохое отопление, мы с детьми вынуждены сидеть в верхней одежде, чтобы не замерзнуть. Это создает дополнительные трудности в процессе обучения. Состояние здания школы тоже оставляет желать лучшего… Однако эти трудности с лихвой покрываются отношением ко мне.
На уроках я стараюсь общаться с детьми на их языке. Привожу примеры из современных фильмов, сериалов и комиксов. Задаю на дом посмотреть что-то новое для них на английском языке в оригинале. Иногда приношу на урок небольшие отрывки из аудиовизуального материала. Мне кажется, что это один из лучших методов обучения иностранному языку. Ученики окунаются в англоязычную среду и для этого им всего лишь нужно нажать пару кнопок на своем компьютере.
Недавно, перед началом зимних каникул, у нас в разных классах был тематический урок по Новому году. Мы рассказывали истории, кто как его проводит, читали стихи, пели песни и смотрели отрывки из фильма "Один дома". После урока шестиклассница Анано подошла ко мне и крепко обняла. "Ты лучшая учительница на свете!" — сказала она мне по-английски. Я расплакалась. Нет ничего ценней искренней детской любви.
